LOGG

Oppgave: "Med en gang du tar i en digital dings eller noe annet med tekst"

Gutt 13 år, torsdag 31.januar 2019

Start Klokken
Aktivitet
Medie/Verktøy
Avslutning klokken
Kommentarer
07.55
TV mens jeg kledte på meg
TV
08.00
 
08.00
Snapchat
Telefon
08.01
 
 
08.15
Samfunnsfag
Informasjon om landbruk før i tiden
Prosjektor
08.30
 
 
08.42
Oppgaver om den industrielle revolusjon
ChromeBook
09.55
 
 
09.09
KRLE
Unibok
09.45
 
 
10.10
Tysk
ChromeBook
11.28
 
 
12.10
Film – The wizard of Oz
Prosjektor
12.55
 
 
12.57
Norsk tekst(stil)
ChromeBook
13.36
 
 
14.01
Snapchat
Telefon
14.02
 
 
14.02
You Tube
Telefon
 
 
 
14.07
YouTube
Telefon
17.10
 
 
14.11
Startet spillet
Play Station
16.31
 
 
18.20
You Tube
Instagram
Telefon
18.30
 
18.30
Dramaundervisning
 
20.00
Uten manus
20.17
Spille
You Tube
Play Station
Telefon
 
 
 
21.30
Norsk tekst (stil)
ChromeBook
22.28
 
22.30
Snapchat
Telefon
 
 
23.35
Instagram og You Tube
Telefon
23.43
 
 
 
 
 
NATTA

 

 

Kommentarer

Legg inn en kommentar

Populære innlegg fra denne bloggen

Bloggtekst til mandag 21.01.2019 Kapittel 13 i Language and Learning in the Digital Age , av James Paul Gee and Elisabeth R. Hayes.   Språket både samler oss og skiller oss. Språk kan skape konflikter, selv når man snakker samme språk hvis vi ikke er enige om kontekst (delte kunnskaper og forståelser) De tre sosiale formene «oral», «litterær» og «digital» har ulike utfordringer i tolkning og kontekst, som fører til ulike utfordringer for å kontrollere og forstå språket. Den orale sosiale formen (– muntlig dannelse) er fra en kultur med liten eller ingen literacy, der resultatet av språkbruken blir dialogisk, interaktiv og relativt fleksibelt, men kontrollert av autoriteter basert på styrke, alder eller status, og ikke bevis. Selv om man i mange situasjoner skulle hatt bevisførsel, er muligheten for å føre bevis relativt begrenset uten literacy. Den orale sosiale formen står i motsetning til de litterære formasjonene som er relativt fikserte og standardi...
Les mer